花園外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部

德育教育貫穿始終

本報通訊員馬麗勤

“德育主題教育貫穿學(xué)期始終，就是要致力于讓學(xué)生們德育養成，進(jìn)而把他們培養成文明之人、健康之人、責任之人、愛(ài)美之人?！苯?，花園外國語(yǔ)學(xué)校副校長(cháng)兼小學(xué)校長(cháng)何鴻兵這樣說(shuō)，德育主題教育其實(shí)是一種養成性教育，要從小抓起，超越教化，心靈耕耘，讓學(xué)生們養成好的習慣，以終身受益。

這學(xué)期有近五個(gè)月時(shí)間，花園外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部在前面四個(gè)月，針對四個(gè)不同培養目標，設立“做文明之人——誠信與養成教育”“做健康之人——挫折與成功教育”“做責任之人——責任與感恩教育”“做愛(ài)美之人——賞識與自信教育”等不同的德育主題，并在最后一個(gè)月設立“成長(cháng)勛章——反思與前進(jìn)教育”以總結成效。

“每月的德育主題教育又會(huì )分解到每周，從每周的國旗下講話(huà)開(kāi)始，并策劃了適合主題教育的活動(dòng)，做到月月有主題、周周有活動(dòng)，進(jìn)而讓學(xué)生們在潛移默化中實(shí)現德育養成的目標?！焙硒櫛榻B道，從九月份開(kāi)展情況來(lái)看，效果非常明顯，特別是剛進(jìn)入小學(xué)的一年級學(xué)生，他們很快適應了離開(kāi)父母獨自住校的學(xué)習生活環(huán)境。

與此同時(shí)，花園外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部充分認識到，教師在德育養成中充當重要角色并發(fā)揮關(guān)鍵作用，因此，學(xué)校也十分注重強化師資隊伍建設。“教師不只是要會(huì )教書(shū)，而且要會(huì )育人，教導學(xué)生學(xué)會(huì )如何學(xué)習，學(xué)會(huì )如何做人?！焙硒櫛f(shuō)，在德育主題教育中，教師要以身作則、言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用，以高尚的品質(zhì)去陶冶學(xué)生的情操，并給學(xué)生們灌輸正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。為此，花園外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部還組織開(kāi)展一系列有針對性的工作，致力提升教師知識水平、業(yè)務(wù)能力、思想道德、心理素質(zhì)等。

花園外國語(yǔ)學(xué)校是一所現代化、高層次、規?；?、國際化的學(xué)校，實(shí)施從幼兒園到高中16年一貫制教育，開(kāi)學(xué)一年來(lái)，緊緊圍繞“育人育心?精品精英”的辦學(xué)理念，讓學(xué)生受益于兩種教育——治學(xué)嚴謹、求精求深的中國教育以及鮮活開(kāi)放、求新求變的國際教育，致力培養具有家國情懷、國際視野的有教養、有志向、有擔當、有奉獻、有活力、有智慧的“六有”學(xué)生。