“我們培養出來(lái)的孩子，不僅要會(huì )讀書(shū)，還要有修身、齊家、治國、平天下的雄才大略，這是我們每位教育工作者都要有的教育思維。新型的教育，一定不是過(guò)去一支粉筆一套習題的教育，而是要基于‘地球村’的概念，著(zhù)眼于孩子未來(lái)?！?月26日下午，東陽(yáng)市新教育實(shí)驗之“聆聽(tīng)窗外聲音”學(xué)校聯(lián)盟工作研討會(huì )在花園外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部舉行，作為活動(dòng)承辦方，學(xué)校負責人如此表達觀(guān)點(diǎn)。

“聆聽(tīng)窗外聲音”是東陽(yáng)市新教育推進(jìn)的十大行動(dòng)之一。作為本項活動(dòng)的導師，東陽(yáng)市教育局基教科俞江英以一篇近期比較熱門(mén)的博文《強烈建議鄭淵潔進(jìn)校園》引出話(huà)題，引用觀(guān)點(diǎn)“因為一場(chǎng)報告、一次對話(huà)而改變人一生命運的事情是確實(shí)存在的”，進(jìn)一步說(shuō)明了“聆聽(tīng)窗外聲音”的重要性。她表示，正如花園外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部一樣，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)一定要更注重效果而不是數量，每次活動(dòng)都要在孩子心里留下痕跡。每位參與的老師都要講好新教育的故事，如果可以編個(gè)成果集，那新教育行動(dòng)的影響就一定會(huì )走得更遠。

據了解，作為“聆聽(tīng)窗外聲音”行動(dòng)的盟員學(xué)校，花園外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部一直積極利用校內外的各項資源，為孩子們形成積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和健康科學(xué)的價(jià)值觀(guān)而努力。在創(chuàng )辦不到兩年的時(shí)間里，該校用獨具特色的校園活動(dòng)，逐步建立起自己的教育品牌。學(xué)校每學(xué)期一次的校園服裝日和游園日，在時(shí)間和空間的大跨越中，讓孩子們感受多元文化的碰撞，而主題探究活動(dòng)，更是采用多學(xué)科整合的方式，不僅增長(cháng)知識，更培養能力。

此外，花園外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部每周一次的班隊主題日也是豐富多彩：國際一（1）班根據“世界地球日”設定的“地球人”概念教育，讓孩子們更珍惜糧食和資源；雙語(yǔ)二（4）班根據“夢(mèng)想在春天”主題，在教室門(mén)口種植各類(lèi)蔬菜，既讓孩子們了解蔬菜的生長(cháng)規律，又能體會(huì )到一蔬一菜的來(lái)之不易；雙語(yǔ)二（3）班帶孩子走進(jìn)福利院，通過(guò)對比自己和他人的生活，受到一次極震撼的心靈教育……

“聆聽(tīng)窗外聲音”盟主學(xué)校、東陽(yáng)市千祥鎮中心小學(xué)校長(cháng)郭志泉認為，推進(jìn)新教育行動(dòng)之“聆聽(tīng)窗外聲音”活動(dòng)需要加強交流，包括學(xué)校與學(xué)校之間的，也包括學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )之間的；還要定期舉辦展示活動(dòng)，并與“互聯(lián)網(wǎng)+”緊密結合，向信息化進(jìn)軍，讓每位老師的蛻變歷程都留下痕跡?！啊畠啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)’真不是我們現代孩子的學(xué)習方式了，新教育行動(dòng)勢在必行?！币晃粎?huì )班主任也如是說(shuō)。